Silver Wolf  Wushu

 

 

l'hommage

Chaque session commence et se termine par un salut formel. L'inclinaison montre correctement que vous avez du respect et de la classe. L'arc reconnaît la grande dette envers les générations passées qui ont appris, enseigné et poli et préservé les arts que vous pratiquez aujourd'hui. L'arc est une promesse d'apprendre et de préserver. Si vous enseignez ou polissez les arts, alors l'arc prend une dimension légèrement différente. La position a les pieds écartés, pointés droit devant et équidistants de votre ligne médiane projetée. Les genoux sont droits, mais pas fermés ni raides. Les épaules sont équilibrées et détendues. Les coudes sont courbés dans un angle droit avec les avant-bras touchant le bord avant de la poitrine. Les mains sont dressées et perpendiculaire aux avant-bras de sorte que le bout des doigts pointe vers le menton. La main devrait être sur la ligne centrale avec les doigts et les paumes pressées ensemble. Dans les arts laïques (ce serait nous) les pouces sont sont légèrement relâchés de sorte que les pointes ne touchent PAS les articulations les plus basses des index. Pas non plus les pointes intérieures des pouces se touchent. Dans plusieurs styles sacrés, les bords extérieurs de la les pouces se serrent ensemble et les bords intérieurs des pouces s'appuient contre les index. Vous pliez environ 15 degrés vers l'avant à la taille (seulement quelques pouces), maintenez l'arc une seconde ou deux et puis redressez-vous. Dans une situation inconnue, c'est une bonne occasion d'étudier le terrain et ce qui est à vos côtés. Dans la photo ci-dessous il est à noter que les plis du haut ne sont pas lesmême sur les bras gauche et droit. Habituellement, on devrait enseigner aux étudiants à aligner les boucles de brassard et tirer les manches vers le bas pour les lisser avant de s'incliner.Au début du cours, les élèves s'inclinent devant l'enseignant qui, en même temps, s'incline devant les élèves. La même chose est faite à la fin de la classe.

Pour un étudiant, l'hommage au début est un échange de messages entre vos mains (parlant pour votre corps entier) et votre esprit pour communiquer qu'il est temps pour les affaires sérieuses. Pour un enseignant, l'hommage de départ est une promesse faite à soi-même et aux étudiants de ne pas simplement enseigner, mais plutôt différence étant ce dernier va être écrit dans le sang de la vie de l'enseignant et remis à l'individu élèves. Parfois, ou peut-être même la plupart du temps, l'enseignant parle pour expliquer. Et l'hommage d'un étudiant dit que l'étudiant est prêt à écouter et à absorber. Plus important est le deuxième niveau qui l'élève s'engage à essayer de suivre visuellement les actions de l'enseignant et du grand maître. L'hommage signale également que la communication au troisième niveau commence: c'est le cœur à cœur. Le plus dur de tout. La raison pour laquelle nous pratiquons la série (un mouvement par élève en série) en plus des parallèles (tout le monde fait le même mouvement en même temps) est de renforcer ce canal. Le vrai test vient dans des expositions formelles où non seulement les étudiants communiquent avec leurs camarades interprètes, mais aussi projeter vers le public. Vous verrez quand nous filmons la réaction du public lors d'une exposition. Pour ceux qui ont demandé - cet hommage est fait sans arme à la main signifiant que vous n'avez pas peur. Bien que physiquement identique à l'hommage d'ouverture, l'hommage de fermeture diffère grandement dans l'intention. Le processus consiste maintenant à fermer le canal et à verrouiller les mémoires jusqu'à la prochaine fois.

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